當創意與療癒同行——Sana的淨土空間【馥】

被朋友稱呼為「點子王」的Sana，開辦的課程對象從國小生到樂齡長者，她堅持設計出不受限於常規的教學內容，而是讓他們能透過課程發揮創意，突破自我界線、超越原有期待；例如在成人課程裡，她不以固定教案進行教學，鼓勵學員發展屬於自己的教學方案，從中激發創意與潛能。

其中，「繪本」是Sana設計課程的主軸核心。她發現以圖畫為主的繪本故事，字體大且字數少，不但適合作為教學的引導工具傳遞深刻人生智慧，更能在短時間內帶來深刻的情感體驗，這也是她想要在讓學員能在課程中獲得的——情緒釋放與情感平衡。

成為現代人忙碌生活中的心靈出口，是她想發展藝術輔療的其中一個原因；除了繪本外，書寫與走讀也是她積極發展的項目內容。在與台北市立美術館合作的走讀活動中，便結合了拓印技術來進行繪本創作，Sana藉由不同的形式帶領樂齡長輩重新探索、感受自己居住的城市街區，加深了對城市的互動記憶點，也豐富了珍貴的回憶畫面，讓參加者得到極大的收穫和感動。

另一個和劇團的合作，又是一場完全不同的體驗。同樣是追尋記憶的腳步，她選擇了結合《記憶氣球》的繪本故事，讓失智症患者的家屬畫出屬於自己的珍貴記憶氣球，並將這些記憶「給予」現場需要的夥伴，「我希望藉由在割捨和給予之間，讓參加者能體驗到，失去的瞬間其實也是一種獲得的過程。」Sana細細分享著每一場活動的核心與初衷。