【Where She Starts：三位女性的世界⾏動⽇記】
「用教育，我們走向世界，創造平等，也讓世界看見台灣！」
五⽉初，長期深耕泰北教育行動的《樂。斯屬》團隊邀請了Refugee 101 Taiwan以及FIPOTEWO的創辦人進⾏了⼀場對談。藉由創辦NGO、回應社會議題歷程的討論，探討我們如何以女性的⾝份⽤⾏動回應世界。更以「教育」作為共同語言，期許一個更友善包容的世代。
邀請你，一起用文字走入我們的討論，和對於教育的想像！
〖 Refugee 101 Taiwan 胡鈞媛/ 創辦人 〗
「我現在的行動就是⾛進學校和社會，讓更多⼈對難民議題產⽣多⼀點點的『感覺』。也許我們沒辦法⼀下⼦改變世界，但讓⼈們『有感覺』就是⼀個開始。」
根據《1951 年難⺠地位公約》，難⺠是因為種族、宗教、國籍、特定社會團體的⾝分或政治意⾒遭受迫害，才被迫逃離的個體，並且不能或因其畏懼，不願接受其本國保護的任何⼈。鈞媛進⼀步解釋，這項定義現仍為國際間的主要依據，卻已無法涵蓋當代許多新興情境，例如：家庭暴⼒、幫派威脅、甚⾄氣候難⺠。
根據聯合國難⺠署統計，直⾄2024年四⽉全球已有超過⼀億兩千多萬⼈被迫流離失所，這不只是跨國遷徙，也包含在國內流離失所者。
鈞媛與難⺠議題的連結則始於2015年。那年她在德國旅⾏時，對於「德國街景中突然出現許多中東⾯孔」感到疑惑與不解。後來，她認識了來⾃敘利亞的友⼈，成為她關注難⺠議題的起點。從那之後，她不僅理解了敘利亞戰爭的歷程，也實際走入難⺠庇護中⼼。
她記憶中的庇護中⼼座落在如體育館的空間，擠滿了上百位難⺠，空間配置幾乎沒有隱私。⽽當她⾝旁的友⼈收到⼀通電話，通知家屬在敘利亞⾝亡的消息，當時湧上的無⼒感使她下定決⼼：「我要更靠近難⺠議題，我想讓⾃⼰有⼀點⽤處。」
後來她前往黎巴嫩，⼀個只有台灣三分之⼀⼤⼩、⼈⼝不到六百萬的國家，卻曾接收⾼達⼀百五⼗萬名敘利亞難⺠，黎巴嫩的難⺠多半居住在以防⽔布搭建的臨時屋，容易漏⽔、衍⽣傳染病等問題，久⽽久之當地居⺠與難⺠之間難免出現資源衝突與偏⾒。
她曾被問：「難⺠是不是很髒？」她並不直接否定，⽽是引導思考：「乾淨的環境需要有⼈維護，但難⺠無法合法⼯作、也沒繳稅，地⽅政府無⼒處理垃圾與公共設施，這其實是結構性的問題。」
鈞媛作為Refugee 101 Taiwan創辦⼈，她⽤⾏動與難⺠⽣命交錯，對她⽽⾔，難⺠並不遙遠，也不只是國際新聞上的數字，⽽是⼀個⼜⼀個活⽣⽣的⼈。
當報章媒體、⼤眾視難⺠為⼀群懶惰、毫無技能、為了福利⽽來的群體，卻忽略了他們必須承擔教育機會中斷、學習中斷、缺乏⼯作機會及當地政策限制的風險，拼了命在異鄉活下去的困難處境。
〖 FIPOTEWO Benica Evarist Ndziku / 創辦人 〗
「在我的家鄉坦尚尼亞，接受教育是打開未來無數⼤⾨的鑰匙。」
Benica Evarist Ndziku來⾃坦尚尼亞，⽬前居住在台灣，並創辦了名為 FIPOTEWO（Fight Poverty in Tanzania through Educating Women）的NGO組織，希望透過教育，改變家鄉女性與社群的命運。
在坦尚尼亞，貧窮與教育資源不⾜讓許多女性在基本⽣活與⽣理健康⾯飽受挑戰，其中⽣理⽤品難以取得，以及缺乏性教育導致健康問題與早婚現象，有些女孩甚⾄因⽉經被迫缺課、退學。在她的家鄉，女性若開始有了⽉經，常被視為準備結婚的訊號，這樣的觀念進⼀步壓迫女性的受教權。
Benica以⾃⾝的⽣命經驗為基礎，同樣⾝為女性，Benica也曾在家庭中感到⾃我價值低落，成為⼀名⺟親後⾯臨的孤單與困境，因此她更加相信，破碎之後仍能重建⽣命，現在的她⾝為教育者與領導者，不僅協助女性，也關注男性的健康與⼼理問題，將改變帶給更多的⼈。於是她回到坦尚尼亞挨家挨⼾拜訪，向每⼀位她能夠接觸到的女性分享性教育知識、受教權益與⼼理健康的重要性。她認為教育不只是傳授知識，更是改變⼼態與⽣活的第⼀步。
⽽這也是FIPOTEWO創立的核⼼宗旨，組織不單純提供物資或⾦錢，⽽是希望透過教育培⼒，讓女性成為擁有更多選擇權。許多坦尚尼亞的女性缺乏基礎教育，無法閱讀、書寫、甚⾄不會使⽤⼿機，這些障礙也影響了下⼀代的未來。因此，FIPOTEWO提供基礎教育課程、技能訓練，以及衛教知識，讓女性在家庭、在社區中重新站穩腳步，透過教育讓女性賦能、讓她們看⾒⾃⼰值得擁有⼀個不同的未來。
〖 三位組織創辦人的對談- 「教育」的交集 〗
在這場對談中，我們意外看⾒了，三個看似截然不同的⾏動中，「教育」竟成為了我們的交集。
教育，應該是去幫助⼈們瞭解⾃⼰是誰、想成為誰。
這不僅關乎知識的傳遞，⽽是進⼀步讓⼈們認識⾃⼰，瞭解⾃⼰的歷史、⽂化和價值觀。以難民為例，在他們所屬的社群中，教育並不只是學習語⾔或獲取知識，更是關於身分的建構，關於「我從哪裡來、為什麼我此刻在這裡」的提問。
⽽來⾃坦尚尼亞的Benica所做的⾏動，也是重新教育女性認識⾃⼰的身體、看⾒⾃⼰的社會處境，在舊有的⽂化尚未完全褪去、⽽新時代即將來臨的此刻，女性還可以如何去想像⼀個更⾃由的未來︖
《樂。斯屬》從初次造訪泰北至今已經近⼗個年頭，我們在這⽚山頭看⾒了偏鄉的匱乏，以及缺乏資源的環境如何限制孩⼦的想像。這些⽇⼦以來，我們持續透過陪伴、培⼒⾏動陪伴這群孩⼦，希望他們能夠透過擁有不同的教育資源，有能⼒構築更穩健的⽣活，抵達他們曾期待的「更好的⽣活」。
《樂。斯屬》、FIPOTEWO、Refugee 101 Taiwan，三個組織關注的議題與國家各異，但我們仍希望抵達同⼀個未來：透過教育賦權，讓他們掙脫現實的桎梏，活得⾃由⾃在。
在過往的合作中，無界公益聚落計畫也曾與 社團法人台灣樂斯屬文史扎根育成協會 攜手，推動以教育扎根、文化參與為核心的永續行動。樂斯屬協會長期耕耘於泰北與台灣偏鄉，以「探索、培力、實踐」三階段為核心方法，透過在地化教材、文史營隊與線上課程，陪伴孩子認識自己、認識家鄉，進而參與地方發展。期待讓每一位青年，都能擁有平等的教育權與選擇權，成為自己想成為的大人。
這樣的合作，實踐了多項聯合國永續發展目標（SDGs）：
SDG 4 優質教育──以多元教育與在地化教材回應偏鄉需求；
SDG 10 減少不平等──讓每位孩子都能平等擁有選擇與築夢的機會；
SDG 11 永續城市與社區──強化在地青年的參與與文化記憶的延續；
SDG 17 夥伴關係──結合NPO、教育組織與場地平台，共築公益行動網絡。
配合新創無界座落於交通便利的台北車站，讓參與者能有效運用大眾運輸前來，也實踐了 SDG 13 氣候行動，共同朝向淨零綠生活邁進。
未來，我們將持續透過【無界公益聚落計畫】，支持更多像樂斯屬協會這樣長期深耕、溫柔且堅定的行動者，讓一個場地的力量，持續成為平等、教育與改變的起點。
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